名人的诱惑
教育集团东方红学校涂晓霞
新课程十分重视语文教学的熏陶感染作用，注重学生情感、态度、价值观的正确导向。引导学生大量课外阅读，是对课内教学有益的补充。
教学《我的母亲》这篇传记文学，我想能不能利用“名人效应”激起学生阅读的兴趣。以前我让学生读名著，学生不是推托没时间，就是说没兴趣。这一节课上，我注意结合胡适的生平经历，让学生了解胡适的成长经历，特别是他母亲对孩子的“做人的训练”，对胡适少年时代乃至一生的重大影响。同学们的表情由原先的漫不经心逐渐变得肃然起敬。我乘热打铁，又不失时机的推介阅读《胡适自传》，同时，告诉他们胡适曾劝说中学生读书必须读一些名人传记，让名人伟人的志向、思想、毅力、胸怀等等影响自己一生。课后很多学生都买了大量的传记文学。经过一段时间的诵读后，我欣喜地看到，学生的言行举止也在熏陶感染而逐渐变化。变化虽小，但我却感到无比欣慰！看来名人效应确实发挥了重大作用。